"Despertar a curiosidade da criança é ainda a melhor forma de despertá-la para o saber. A curiosidade auxilia a formação do pensamento reflexivo.
Devemos sensibilizar as crianças a adotarem atitudes cientificas: de coleta de dados, através da observação, experimentação e verificação de resultados. Adotando essa postura, a criança assume papel ativo que, ao interagir em diferentes contextos, não se contentará somente em receber as informações fornecidas, mas sim, buscá-las de acordo com seu interesse; dessa forma, crescerá e aprenderá novos esquemas para conviver melhor com o meio envolvente." Teresa Pereira (Curiosidade, Uma Ferramenta para Construção do Conhecimento.)
A génese do projeto
Na reunião coletiva a Leonor mostrou um livro especial e uma cidade minúscula... Um formigueiro artificial!
"Aqui vivem as formigas" Leonor
Estavam lançados os dados para nascer o primeiro projeto deste ano!
Hoje depois da pesquisa nos livros, na net e no dvd, colocámos mãos à obra e Deixámos um petisco doce na horta da escola... Como se apanham formigas?!?
Antes de realizar a recolha de amostras, Reunimos os materiais necessários, que temos na área das ciências ;
Lupas
Caixa de plástico transparente
Funil
Tina pequena
Tubo de ensaio
Colher
Fomos à cozinha buscar açúcar, Sabemos que as formigas gostam de coisas doces!
No recreio procurámos terra para encher o nosso formigueiro
E um local com formigas, para deixar aí o nosso formigueiro!
Decidimos esperar alguns dias e voltar para recolher o formigueiro!
Tomámos nota na agenda do mapa de presenças o dia da recolha.
Enquanto isso continuámos a nossa pesquisa, vimos um DVD sobre a vida das formigas e de casa vieram livros sobre insetos!
O grupo de pesquisa ia crescendo e dos 3 elementos iniciais contávamos agora com 12 envolvidos.
Houve modelagem de formigueiros e formigas
Até construções 3D com blocos de madeira.
No dia combinado lá fomos buscar o nosso formigueiro!
O que observámos :
Que as formigas entraram no nosso formigueiro, que iniciaram a construção de túneis e caminhos, que existiam diferentes tipos de formigas, umas maiores, outras muito pequenas.
Deixámos o formigueiro na nossa sala com planos de acompanhar o desenvolvimento desta colónia de formigas.
No entanto no dia seguinte, observámos que as formigas haviam fugido!!! Não havia formigas no nosso formigueiro!
Porque terá sido???
Descobrimos que por serem tão pequenas as formigas fugiram do formigueiro pelos furos do respirador... Ficámos sem formigas, mas aprendemos muito!! Reunimos tudo num livro que agora faz parte da área das ciências.
Ainda ouvimos a história "o urso e a formiga", da Luísa Ducla Soares.
E os mais pequenos fizeram lindas pinturas!
Houve espaço para todos no primeiro projeto deste ano letivo!!